Puntaje de entrevista ayudó a ganadores de direcciones de UGEL

31/01/2012
HUÁNUCO | Las “buenas” notas que obtuvieron en la entrevista personal los ganadores del concurso a director de UGEL fueron gravitantes para que ocupen el primer puesto en el cuestionado proceso que realizó la comisión de evaluación presidida por el gerente de Desarrollo Social, Nicolás Huaringa Passuni.

Por presión de los postulantes y los consejeros regionales, la comisión publicó ayer los resultados generales de los 117 concursantes a las 11 direcciones de Ugel. En el cuadro de méritos se advierte una diferencia importante en el puntaje de la entrevista personal que obtuvieron los ganadores con relación a los demás postulantes.

El caso de los concursantes a la UGEL Leoncio Prado es el más notorio. El ganador Erasmo Silva Silva tiene 29.3 puntos en entrevista personal y 19 puntos el segundo puesto Julio Alegría Mori. Esa diferencia de 10.3 puntos valió para que Silva gane con 57.3 puntos, tres décimas más que los 57 puntos que logró Alegría. Cabe recordar que Silva es actual director de Ugel por encargo del presidente Luis Picón. En esa Ugel trabaja como Director de Gestión Pedagógica Rider Cárdenas, el ex regidor de Juan Picón, hermano del Presidente.

En la Ugel Ambo también hay una gran diferencia. El ganador Julian Onofre Ayala tiene 27 puntos en entrevista y 6.6 puntos el segundo: Felipe Estacio Bazan. Por la diferencia, Onofre gana con 53 puntos cuatro milésimas más que los 52.6 puntos de Estacio.
Similar calificación ocurre en los 2 primeros puestos de la Ugel de Puerto Inca. Hamilton Torres Eyzaguirre gana con 31 puntos en entrevista y 53 en puntaje general. El segundo Wuilmer Vargas Rojas tiene 9.6 en entrevista y 51.6 puntos en total.
Para la dirección de Ugel Dos de Mayo, gana Crispín Albornoz Ortega con 29.6 en entrevista y 55.6 de puntaje total, queda segundo Alfredo Nación Moya con 15.6 en entrevista y 53.6 en su puntaje global. Crispín es hermano del Procurador del Gobierno Regional.

En la Ugel Pachitea, gana Simeon Ramírez Rivera con 55 puntos en total y 29 en entrevista y el segundo lugar Efraín Tucto Santiago obtiene 49.3 en total y 15.3 en entrevista personal, pese a que gana en las demás evaluaciones.

En los demás casos sucede igual. Los ganadores tienen puntajes de 20, 24, 25, 26 y 29 puntos en entrevista a diferencia de sus contendores que no alcanzan esos puntajes.

FUENTE: DIARIO AHORA

3 comentarios:

Anónimo1 de febrero de 2012, 9:33
que se anule en concurso para directores de UGELs por toda la inmoralidad de la comisión evaluadora.
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Anónimo1 de febrero de 2012, 10:14
SI QUIEREN MORALIZAR LA ADMINISTRACIÓN SE TIENE QUE EMPEZAR POR ANULAR ESTE AMAÑADO CONCURSO QUE COMO SE VE A TODAS LUCES HAY UN FAVORITISMO PARA SUS ALLEGADOS...¡NUEVO CONCURSO PARA DIRECTORES DE UGEL...
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Anónimo1 de febrero de 2012, 19:58
SI TODOS SON TIRA DE RATAS QUIEN EVALUARÁ? PENA PARA EL MAGISTERIO
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LOS MENSAJES DISCRIMINATORIOS, INJURIOSOS, AMENAZANTES Y DENIGRANTES PODRÍAN SER ELIMINADOS POR LA ADMINISTRACIÓN. GRACIAS...

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NINSHI NINSHI

ALBOROTOPOLÍTICO:
En Monzón se alborotará el gallinero político con la incorporación del líder cocalero Eduardo Ticerán al escenario. Sabemos que este personaje es un viejo zorro político cuajado, que se considera mentor de los ex alcaldes Pacharaco y Job Chávez, de quien sus adversarios tendrán que cuidarse...

Estamos seguro que habrá recomposición, alianzas, reforzamientos, nuevos jales de las listas que vienen trabajando… incluso de los que ya se sienten ganadores... Así es que señores, en política todavía nada está dicho, incluso en la provincia tendrá sus repercusiones…

Daños ambientales y sociales, los pecados de las grandes centrales hidroeléctricas

Willam E. Inga Villavicencio

La energía hidráulica se basa en aprovechar la caída del agua desde cierta altura a un nivel inferior, lo que provoca el movimiento de ruedas hidráulicas o turbinas. Dichas turbinas, a su vez, provocan un movimiento cinético de rotación, que se transmite a un generador eléctrico, y éste produce energía eléctrica. A la energía que proviene del agua se le llama energía hidráulica y del sitio de donde se obtiene, central hidroeléctrica.

El informe Represas y Desarrollo: Un Nuevo Marco para la Toma de Decisiones de la Comisión Mundial de Represas (WCD) reza: “El estado actual de conocimiento indica que las grandes represas causan muchos impactos en los ecosistemas, casi siempre negativos. Estos impactos en la naturaleza son complejos, variados y a menudo profundos. En muchos casos las represas han llevado a una pérdida irreversible de poblaciones de especies y de ecosistemas”.

Según el Instituto World Watch, la construcción de grandes embalses, altera el territorio, reduce la biodiversidad, dificulta la emigración de peces, la navegación fluvial y el transporte de elementos nutritivos aguas abajo; disminuye el caudal de los ríos, modifica el nivel de las capas freáticas, la composición del agua embalsada y el microclima y conlleva el riesgo de enfermedades.

Aunque por muchos años las grandes centrales hidroeléctricas han sido incluidas en la categoría de “energías limpias”, estas obras que en algún momento maravillaron a la humanidad con logros de la ingeniería moderna, no significan energía limpia ni son ambientalmente amigables debido a que generan impactos graves, tal como se indica líneas arriba. La experiencia y las evidencias científicas los descarta como solución eficiente y adecuada a nuestros tiempos.

Además de impactar el ambiente, también son vulnerables a los efectos de cambio climático. Se calcula que emiten el 4% de gases de efecto invernadero a nivel mundial, debido a la descomposición y putrefacción de la biomasa que emite grandes volúmenes de dióxido de carbono y metano, los dos gases de efecto invernadero más importantes. Por otro lado, no son flexibles ante los cambios de clima, al contrario, se tornan ineficientes frente a sequías e inseguros en casos de inundaciones, aumentando el riesgo de desastres.

Otra grave consecuencia, cuando se construye una central hidroeléctrica de gran envergadura, es el desplazamiento forzado de las personas y comunidades enteras, vulnerando sus derechos, particularmente el derecho a la libre circulación, a la propiedad, a la vivienda y a la indemnización adecuada.

Lamentablemente, se agravan los daños ambientales y sociales cuando se hacen las construcciones en base a decisiones descontextualizadas, netamente técnico-económicas, tomados por privados, sin ninguna consideración ambiental o social y sin ningún tipo de análisis territorial.

FUENTE: PAGINA 3 (16/02/2017)

CUANDO NO SE QUIERE TRABAJAR

EDITORIAL
Las licencias por enfermedad
Desde hace buen tiempo se denunció el uso y abuso de malos servidores del Estado, concretamente docentes, en su mayoría trabajadores de escuelas rurales, al solicitar licencias por “enfermedad”, gracias a la generosidad de algunos médicos que no los expiden de favor sino los comercializan en función a la cantidad de días a “enfermarse”.
Ante esta situación la DRE solo advirtió que aprobará y pondrá en vigencia una medida para sancionar a esos docentes, lo que hasta la fecha solo quedó en oferta y tibia amenaza, cuando ya debió coordinar con la Gerencia de Asuntos Sociales y elaborar una ordenanza regional con la respectiva reglamentación, para cortar estas licencias y además denunciar a los galenos que causan perjuicio a la educación en especial en los niveles primaria y secundaria, pues las aulas permanecen cerradas con la complicidad de los directores que no informan oportunamente de estas solicitudes, mientras los alumnos pierden el tiempo en actividades nocivas para su formación o se dedican a trabajar en el campo con sus padres.
Ahora se descubre que no solo abusaban de las licencias, sino que algunos maestros inescrupulosos falsifican los certificados médicos para no concurrir a cumplir con su responsabilidad de educar, de instruir, de impartir conocimientos. Esto debe ser sancionado drásticamente, hasta con la separación del cargo y publicar la relación de los trabajadores y de los “generosos médicos”.
Estas formas de evadir a su labor de docentes no son nuevas, siempre se ha dado, pero no se sancionó por la complicidad de algunos malos directores y trato con guantes de seda de la Dirección de Educación, que es una forma corrupta de trabajar incluso tres días a la semana en las zonas rurales, a donde nunca llegan los supervisores ni la OCI
Mano dura don Luis Colonia, moralice su sector.

DIARIO AHORA (02/08/17)

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